Traditioner i løbet af året:
Vi er glade for at fejre de årlige kulturelle traditioner, som fastelavn, påske, Halloween, jul.
Der er en speciel stemning omkring højtiderne, som er hyggelig at dele i fællesskabet. Vi forbereder i tiden forinden med fx at lave pynt sammen med de børn der har lyst til dette. Vi planlægger lege og aktiviteter med plads til deltagelse på mange forskellige måder, samt skaber rum for fantasi og nysgerrighed. Det skal give mening for børnene.
Vi holder Fastelavn, hvor der er mulighed for at være klædt ud og slå katten af tønden. Vi spiser fastelavnsboller og hygger.
Påske, hvor vi op til påskeferien klipper påskepynt og går på æggejagt på legepladsen.
Afslutningsdag for de kommende skolestarter.
Sommerfest på legepladsen
Vi leger, optræder, hygger og spiser kage.
Vi går lucia optog i kirken
Julefest
Der klipper vi julepynt og spiser æbleskiver.
Linden åbner kl. 7.00
7 .15 - 8.00
Der bliver spist morgenmad og leget i de åbne legezoner på stuen i vuggestue afdelingen.
8.00 - 9.00
De voksne fordeler sig på stuerne i båd børnehave og vuggestue afdeling.. Legezonerne åbnes og klargøres.
9.00- 9.15
Der spises frugt / brød i vuggestuen.
9.15-9.30
Er der morgensamling på alle stuer ( Vi synger nogle sange og fortæller om hvad dagen vil indeholde )
9.30 - 11.00
Vores planlagte aktiviteter igangsættes i både vuggestue og børnehave.
ca. 10.45 spiser de frokost i vuggestuen
11.00 - 11.30
spiser de frokost i børnehaven.
12. 00 - 14.00 sover børnene en god lur.
De børn som ikke skal sove er enten på stuen eller legepladsen.
Personalet afvikler pasuer i tidsrummet kl. 12 - 13
14.00 - 15. 00
spiser vi eftermiddags mad, i vuggestuen foregåre det på stuen og i børnehaven foregår det ved en cafemodel som giver børnene mulighed for at leg og derefter gå i cafeen og få eftermiddagsmad.
14.00- 16.30 her er der div. aktiviteter både inde og ude.
Vi lukker kl. 16.30
Værdigrundlag og Børnesyn
Ligeværdighed, dialog, tillid og respekt.
Barndommen er unik og har sin egen ret. Samtidigt er barndommen en proces i nye evner
Vores pædagogik skal være livsnær, og skal tage udgangspunkt i barnet og fællesskabet.
Ordret Pædagog stammer fra det græske og betyder oprindeligt at føre børn et sted hen.
Børnesynet i Linden tager udgangspunkt i, at det at være barn har værdi i sig selv.
Børn har ret til at være børn, til at være forskellige og til at udvikle sig i forskelligt tempo.
I Linden er der fokus på at drage omsorg for børnene og samtidig stimulere og udfordre børnene for at understøtte deres trivsel, læring, udvikling og dannelse.